Education علم و تعلیم

مجدد کا مقام اور اہمیت  (از: ملک العلماء مولانا ظفر الدین بہاری) یہ مضمون اسلام میں “تجدیدِ دین” کے تصور اور حدیثِ نبوی کی روشنی میں ہر صدی کے سر پر آنے والے مجدد کی اہمیت کو اجاگر کرتا ہے۔ مصنف نے مجدد کی شناخت کے لیے ٹھوس اصول بیان کیے ہیں، جن کے مطابق […]

   مقاصد تعلیم امام احمد رضا کی نظر میں مصنف: سلیم اللہ جندران تعلیم بغیر کسی مقصد کے محض وقت اور وسائل کا ضیاع ہے، یہ اس تحریر کا بنیادی مقدمہ ہے۔ اس میں یہ نکتہ واضح کیا گیا ہے کہ امام احمد رضا کے نزدیک تعلیم کا اول و آخر مقصد رضائے الہی کا

   طلبِ علم کی فرضیت: فکرِ رضا کی روشنی میں علم کا حصول ہر مسلمان پر فرض ہے، لیکن وہ علم کون سا ہے؟ اس تحریر میں اس بنیادی سوال کا جواب فقہی اور عقلی دلائل سے دیا گیا ہے۔ یہاں اس غلط فہمی کو دور کیا گیا ہے کہ ہر قسم کا علم فرضِ

 عہد حاضر میں امام احمد رضا کے اسلامی تعلیمی نکات کی اہمیت مصنف: ڈاکٹر محمد ہارون آج کے پرفتن دور میں جب تعلیمی ادارے نظریاتی بحران کا شکار ہیں، یہ تحریر امام احمد رضا کے دیے گئے تعلیمی لائحہ عمل کی اہمیت کو اجاگر کرتی ہے۔ اس میں ان بنیادی نکات کا ذکر ہے جو

   امام احمد رضا کے تعلیمی نظریات پر ریسرچ ورک مصنف: غلام مصطفیٰ رضوی تحقیق کا میدان کسی بھی شخصیت کے افکار کو زندہ رکھنے کے لیے نہایت ضروری ہے اور یہ تحریر اسی علمی جدوجہد کا ایک جامع نقشہ ہے۔ اس میں دنیا بھر کی یونیورسٹیوں میں امام احمد رضا کے تعلیمی تصورات پر

امام احمد رضا اور تصورِ تعلیم مصنف: مولانا غلام مصطفیٰ مالیگاؤں تعلیم کے حقیقی مقصد کی تلاش میں بھٹکنے والے اذہان کے لیے یہ مضمون ایک مکمل رہنمائی فراہم کرتا ہے۔ اس میں یہ فلسفہ پیش کیا گیا ہے کہ علم کا حصول محض ڈگری یا معاش کے لیے نہیں بلکہ معرفتِ الہی اور تعمیرِ

اعلیٰ حضرت کے تعلیمی افکار پر ایم ایڈ کے مقالہ پر ایک تبصرہ مصنف: سلیم اللہ جندران یہ تحریر ایک علمی جائزے پر مشتمل ہے جو امام احمد رضا کے تعلیمی تصورات پر لکھے گئے ایک تحقیقی مقالے (تھیسس) کی افادیت کو اجاگر کرتی ہے۔ اس میں بتایا گیا ہے کہ کس طرح جدید تعلیمی